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DigiHuman 数字人科技

山东数字人科技股份有限公司于2015年8月经过山东易创电子有限公司改制而成立的,位于济南市高新技术产业开发区内,是山东省高新技术企业,“双软”企业。

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由数字医学教育、数字人云平台、人体生命科教和数字医疗四大领域构成,服务对象覆盖了医院、医学院校、科技展馆等。

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Morphological Teaching Platform

医学形态学数字化教学系统

“医学形态学数字化教学系统”的出现,契合了形态学虚拟仿真教学的趋势和要求,通过高质量的学习资源库、多种形式的师生互动方式,助力教师信息化教学,方便对教学过程进行全方位的监管、统计与管理,从而提高教学质量、简化管理手段并推进教改进程。

系统构成

系统由数字化的“组织学”、“病理学切片”、“大体病理”、“寄生虫”、“微生物”等五个模块组成,正在开发“胚胎学”等数据模块。各个模块按照教学课本目录编排,符合教学大纲的结构与要求。

经过多年的努力,结合了全国众多高等医学院校的资源,并通过国内数十所著名医学院校的专家为本系统精选了切片标本,每张切片标本都配有文字说明,并对典型结构做了标注。

目前,整个资源模块现有切片标本2000多个及大量微生物实验。随着每年一届的 “易创杯”全国切片大赛的举行,优质切片标本正源源不断地收录入库,不断扩充。


组织学切片库

组织学切片库现有切片350张,按照教学大纲分为18个章节,组织学视频18个。

每张切片都可浏览切片信息,快速定位需要查看的位置及坐标,放大倍数,添加标注及测量,还有针对每一张切片的结构描述,评论等功能的操作。

病理学切片库

病理学切片库现有病理学切片540张,按照教学大纲分为15个章节,病理学视频15个。部分切片可与相对应的大体病理标本进行切换,更利于学生关联记忆。

大体病理标本库

大体病理标本库现有标本600余个,按照教学大纲分为15个章节,病理学视频15个。分切片可与相对应的病理学切片进行切换,更利于学生关联记忆。

寄生虫标本库

寄生虫标本库现有标本567个,按照教学大纲分为10个章节,寄生虫视频10个。

微生物标本库

微生物学模块根据学科特点侧重于表现实验过程,该模块已完成11个实验的制作,每个实验以视频和交互操作的形式表现,从实验原理、实验意义、实验器材、实验步骤、实验重点、实验结果等方面对学生进行指导。加入考核、练习功能,强化学生对知识点的掌握,同时可检验学生的学习成果。


数字胚胎

 数字胚胎模块充分展示人体胚胎发生发育过程,利用视频和动画技术,全面系统、深入细致、生动形象地再现人体胚胎发生发育的全过程,并揭示某些重要环节的发生机理。目前正在紧张的制作中,预计2017年年底推向市场。


优质切片,自由导入

该系统可根据学校教学需求对切片标本库进行编辑,以适应本校所使用的教材。系统内置2000多个切片标本,可覆盖教学大纲所有教学内容,学校亦可将本校的优质教学切片通过专业切片扫描设备扫描后导入系统内,不断丰富本校的教学资源。

自由编辑,方便实用

本系统可将任意数字切片标本以预置位的状态插入老师使用的PPT课件中,老师授课时可以在自己的PPT课件上对系统的所有操作,如对切片标本进行缩放查看、播放视频教学课件等,无须再对本系统与PPT来回切换,极大的便于了老师授课。


即时交流,解疑答惑

通过多种多样的数字化互动方式,为学生与老师之间、学生与学生之间的交流、学习、答疑与讨论提供极大便利,从而为“互动式教学”和“个体化教学”提供可能性。交互方式分为提问评论回复留言在线交流三种

数据统计,系统管理

提供完善的后台管理功能与大数据统计功能,方便医学院校、基础医学系、班级辅导员及任课老师对系统的登记与注销、任课教师的参与度与解答效率、权限管理等方面进行便捷的管理与维护。

切片考试,自主练习

本系统搭配专业考试软件,可将学生账号进行批量导入,快速组织考试。本考试软件提供强大的试题导入功能,方便老师自主编辑试题,进行理论考试,并可调用形态学教学系统内的切片标本,实现切片考试的功能。本软件具有自动阅卷功能,可将学生考试成绩自动统计,并形成表格,以方便学校统计。

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